教育心理起源说的代表人物是
教育心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄。孟禄从心理学的观点出发，认为生物起源论者忽视了人的心理与动物心理的本质区别。他根据原始社会尚无传授各项知识的教材和相应的教学方法，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
教育的心理起源论者避免了生物起源论的错误所在，提出模仿是教育起源的新说，有其合理的一面。
但孟禄的错误在于他把全部教育归之于无意识状态下产生的模仿行为。
不懂得人之所以成为人是有意识的本质规定，不懂得人的一切活动都是在意识支配下产生的目的性行为，因此他的这种观点是错误的。
家庭教育对我个人成长的影响
家庭是一个生长环境，一个人的成长发展离不开家庭，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子个人的成长有着至关重要的作用。家庭是社会组成重要的一部分，在个人成长过程中家庭教育发挥着举足轻重的作用。
家庭教育通常指的是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
家庭教育是学校教育与社会教育的基础，家庭教育是终身教育，在人的一生中起着奠基的作用。
家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
