大语儿童与国家十三五ADHD研究成果推广和清华大学心理系共同合作的注意力缺陷多动(ADHD)培训科研项目第一期数据近日整理完毕，尽管受疫情影响，但数据清晰显示，6名入组的ADHD小朋友均降分明显，各方面问题都得到了极大的改变。其中一个小朋友训练了324课时，坚持得最好，二测包括家庭、学习、学校、生活技能及社会活动五个测试维度的功能损害完全消失，从诊断角度讲，已经不能再判定为ADHD了。后面只需再训练一期，他们中的大部分就可以毕业回到学校，老师再也不用天天给家长打电话了，家长也再不用为孩子处理不好同学关系，或者拖拉、走神儿头疼了。孩子们和他的家庭面对学业都会轻松起来。
该研究项目招募的是6-12岁的ADHD儿童，在大语接受24周以上的“运动”+“专注”训练。目前项目仍在招募中，预计继续招募36个测试儿童。大语儿童会协同科研专家们不断采集ADHD小朋友与训练相关的医疗、电生理等数据，以科学询证的方式建立数据模型，为家长们树立信心：ADHD非药物干预成功是有数据支持的。只要科学的训练，小朋友们都会重新回到校园。
