读书，能让万里外之美景立于眼前；读书，能跨越时空，让古今中外人的思想诉之于脑海；读书而有益，多读而博知，但王文学认为，读书，只能开阔眼界，拥有知识，但收获不到见识。所以，王文学始终都在奉行一个道理，就是读万卷书的同时行万里路。
行万里路，古人叫做游历。孔子曾经周游列国，孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国。《史记》的作者司马迁22岁开始外出游历——“南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘，北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄，厄困鄱、薛、彭城，过梁楚以归。”回到长安以后，司马迁做了皇帝的近侍郎中，随从汉武帝到过平凉、崆峒，又奉使巴蜀……这些游历最终也成就了《史记》的伟大。
在王文学看来，读书读的是别人亲身所体验写出来的东西，思考也就是建立在别人的思维之上去思考。如同“放眼山河”，读到的看到的只是“景”，却不了解其“意”，又或是说，最好的景色可能是沿路。所以，王文学每次放大假的时候，就背上行囊，带着孩子一起去旅行。
提到孩子，为什么要带上孩子去旅游，因为王文学知道，让孩子亲自去体验这个世界和在电视上，书本中的体验是不同的。这来源一个小故事，王文学有一次在家陪着儿子看电视，电视上播的是扶贫公益节目，王文学觉得这是个教育孩子的好机会，便讲到：“宝儿你看，世界上有好多地方的孩子还在为吃饭，穿衣而发愁，就好比电视里的这个小朋友，他都没有饭吃，所以很瘦弱，营养不良。你现在生活条件这么好，还不听话，还不好好学习，要学成以后有能力去帮助他们好不好”。可儿子的回答却让他陷入了思考。孩子回答到：“爸爸，他们为什么不到冰箱里拿吃的呢？”。是啊，我们的孩子从小到大就知道“冰箱里有吃的”和妈妈要就有吃的，衣来张手饭来张口的，他从来没有体验和见识过其他生活，怎么可能去理解呢？
所以说，见识和认知并非只靠读书就能获得，一定要亲自去探索、感受。而今，王文学已经带着儿子走遍了大半个中国，下一步，就是“世界”。
